核科学与工程学院围绕立德树人根本任务，紧扣学校“转型发展年、改革创新年、精细管理年”总体安排，将正确政绩观学习教育融入学生社区教育服务全过程，以制度化安排、常态化走访、实效化服务，推动党建引领下沉、管理服务协同、文化育人浸润，在师生“面对面”交流中倾听心声、解决问题、引领成长，切实把“严在当严处，爱在细微中”的教育教学理念转化为育人育才的具体行动与扎实成效。

一、完善机制，让“深入宿舍”成为常态化

“只有真正走进学生生活，才能掌握第一手情况。”新学期伊始，学院领导班子专题研究制定走访值班方案，明确每周三16:00-17:00为固定走访时间，地点设在6舍124会议室及周边宿舍。根据安排，学院领导班子轮值带队，覆盖整个学期共20个教学周，确保每周至少有一名领导干部深入一线与学生交流。“定人、定时、定点”的模式，将以往偶发性的走访转化为常态化师生联系机制。

二、树立正确政绩观，把“潜绩”做实做深

“学生工作不是立竿见影的工程，而是润物无声的浸润。”每一次深入宿舍，都是一次“蹲点调研”——不仅要了解学生生活困难，更要密切关注学生思想动态、学业压力和成长诉求。学院坚持班子成员全员参与、分工协作：院长带头关注学科发展与学业指导，党总支副书记主抓思想引领、就业指导与心理关怀，副院长则结合分管领域解决教学、科研等实际问题。通过角色互补、协同发力，将育人资源精准投送到学生社区。

三、深化融合育人，将学生社区打造成思政高地

依托常态化走访机制，学院将党建和思政工作延伸至宿舍一线。在3月11日的首轮“师生面对面”交流中，学院院长毕垒结合核工业发展历程，围绕学生关注的学业、就业、科研等问题深入交流、细致解答。这种育人力量的下沉，让宿舍不仅是生活的场所，更成为思想交流、学业促进、情感联结的成长社区。

下一步，学院将继续完善常态化师生“面对面”工作制度，推动更多资源、力量、服务下沉一线，以制度化保障常态化，以实效化践行正确政绩观，着力培养“红心向党，技术报国”、具有较强创新意识、专业能力和实践应用能力，积极践行绿色低碳理念的又红又专又实的应用型高级专门人才。