为强化学生专业实践能力，根据学院教学工作安排，2026年5月11日至15日，核科学与工程学院组织核工程与核技术专业2023级学生，赴辽宁红沿河核电有限公司开展2026年第二批专业强化实践教学。本次实践教学是在首批专业认知实践教学基础上，进一步优化课程体系、深化校企协同的重要举措。

本次第二批实训在总结首批经验的基础上，重点在以下方面进行了提升：

一是课程内容更加系统化。 校企双方联合优化了教学方案，在原有核电站原理、一回路及主要辅助系统、二回路及主要辅助系统筹理论课程基础上，强化了“核电站运行典型事故案例分析”“防人因失误工具实操演练”等专题模块，帮助学生更深入理解核安全文化的实际应用。

二是模拟机操作训练进一步完善。 学生不仅体验了主控室环境，还分组进行了机组启停全流程模拟演练，并增设了突发工况应急响应训练，有效提升了学生的临场判断与团队协作能力。

三是沉浸式学习形式更加多元。 实习期间，企业安排了一线操纵员经验分享会、核安全文化主题沙龙等活动，学生与电厂技术人员面对面交流，近距离感受核电职业的责任与使命。

在真实工作环境中的“沉浸式”学习体验极大地激发了同学们的学习热情。同学们表示，第二批实训内容更丰富、节奏更紧凑，通过模拟机演练和案例分析，对课堂所学理论有了更直观深刻的理解，也更加坚定了投身核电事业的决心。

本次实习的顺利开展，得益于学校与辽宁红沿河核电有限公司的深度校企合作（双方已于2026年1月签署战略合作协议）。目前，学院正与红沿河公司共同总结第二批实训经验，围绕“教学—实践—育人”闭环模式，进一步开发模块化实习课程、共建双导师队伍。未来，学院将继续依托校企合作平台，逐步扩大实习规模，探索“认知实习—专业实习—毕业实习”阶梯式实践体系，为核工业培养更多“又红又专又实”的高水平应用型人才。